Algemeen

Doelstelling
Het doel van het Schip is leerlingen zo snel mogelijk schakelen naar die vorm van onderwijs of arbeid waarin de leerling zich normaal gesproken moet kunnen handhaven en/of ontwikkelen.

Het uitgangspunt
Centraal in de begeleiding van de leerlingen staat de sociaal emotionele ontwikkeling via Planmatige gedragsbeïnvloeding. Er wordt gewerkt met een individueel handelingsplan, gebaseerd op de uitstroomgerichte leerroute. Uitgangspunt voor iedereen binnen de school is toewerken naar zelfverantwoordelijke zelfbepaling.


De activiteiten van het Schip worden mede mogelijk gemaakt door subsidies vanuit het Europees Sociaal fonds. Door deze extra ondersteuning kan het Schip onderwijsactiviteiten uitvoeren die ze anders niet zou kunnen doen.



reguliere leerlingen

Jongeren komen op het Schip als er sprake is van ernstige gedragsproblematiek. Een commissie voor Indicatiestelling bepaalt of een jongere kan worden geplaatst.
Leerlingen kunnen op het Schip geplaatst worden wanneer ze, op basis van hun gedrag, geen andere vorm van onderwijs (regulier/ speciaal) kunnen volgen.

De doelgroep bestaat grofweg uit 70% jongens en 30% meisjes.

Leerlingen kunnen ieder moment in stromen op het Schip en ook ieder moment weer uitstromen. Hierdoor wisselt het aantal leerlingen steeds. Gemiddeld gesproken zijn er ongeveer 140 leerlingen op de hele school

Project leerlingen

Er zijn verschillende projectleerlingen op het Schip:

  • Op de Rails:  leerlingen die op grond van forse gedragsproblemen niet meer op hun school kunnen blijven. Zij mogen maximaal een jaar door het Schip worden begeleid.
  • Herstart: leerlingen die langer dan een maand thuiszitten weer de weg naar school laten vinden. Het Schip plaatst ze door naar die school waar ze het beste hun traject kunnen vervolgen
  • Loods (rebound): leerlingen die voor een kortere periode opgevangen worden door het Schip om in die periode te werken aan het gedrag, waarbij de leerstof van de school van herkomst meegaat. Na de deze periode volgt een trajectadvies over het vervolgtraject.