Algemeen

Doelstelling
Het doel van het Schip is leerlingen zo snel mogelijk schakelen naar die vorm van onderwijs of arbeid waarin de leerling zich normaal gesproken moet kunnen handhaven en/of ontwikkelen.

Het uitgangspunt
Centraal in de begeleiding van de leerlingen staat de sociaal emotionele ontwikkeling via Planmatige gedragsbeïnvloeding. Er wordt gewerkt met een individueel handelingsplan, gebaseerd op de uitstroomgerichte leerroute. Uitgangspunt voor iedereen binnen de school is toewerken naar zelfverantwoordelijke zelfbepaling.


De activiteiten van het Schip worden mede mogelijk gemaakt door subsidies vanuit het Europees Sociaal fonds. Door deze extra ondersteuning kan het Schip onderwijsactiviteiten uitvoeren die ze anders niet zou kunnen doen.



02/06/2010

Audit Wecraad over het Schip doet verslag

Een team vanuit de Wecraad, bestaande uit Kees Kuijs, Cees van der Looij en Cor Hofmans hebben in april het Schip bezocht en de school doorgelicht op een aantal aspecten:

  • het schoolbeleid en kwaliteitsbeleid
  • teamteaching en personeelsbeleid
  • het aanbod van de school
  • de relatie met ouders als partner
  • het portfolio als spil in de leerlingenzorg
  • de opbrengsten van de school

Daarbij heeft het auditteam veel documenten bekeken, gesprekken gevoerd met leerkrachten, ouders en leerlingen. Daarnaast hebben de mensen met de directie van de school gesproken. Er staan lovende woorden in over de school, maar er zijn voldoende punten waar het Schip de komende periode aan kan gaan werken. Een paar hoofdpunten zijn:

  • de relatie met ouders als partner kan verbeterd worden
  • het portfolio als dynamisch middel tot de leerlingenzorg kan inhoudelijk sterker worden neergezet
  • de verwachte veranderende wetgeving zorgt ervoor dat het Schip zich moet bezinnen op de toekomst

U kunt het volledige rapport hier downloaden. Op de foto ziet u Kees Kuijs als voorzitter van de audit

Afbeeldingen

  • screenshot

Naar het nieuwsarchief »